Inclusão

Incluir é criar meios para que o incluído realize suas próprias tarefas, e não apenas colocá-lo no meio dos outros ditos normais e fazer tudo por ele.

Volta às aulas!!!

(O recadinho pode ser colado em um pirulito ou chocolate.)

MENSAGEM PARA O DIA DOS PAIS

PAPAI,

Aperte minha mão com segurança, enquanto ela cabe entre as tuas.
Envolva-me com teus braços, enquanto meu corpo frágil ainda pode ser envolvido por eles.
Ouça-me com atençao, enquanto estou perto de ti e podes ouvir-me.
Sorria comigo, enquanto estamos juntos e o som dos nossos risos se confunde.
Consola-me quando eu chorar, enquanto podes enxugar minhas lágrimas.
Acompanha-me no meu dormir, enquanto sou pequeno e temo a noite.
Ensina-me e corrija-me quando necessário, enquanto estou crescendo e aprendo fácil.
Fala-me de Deus, enquanto estou contigo e posso ouvir-te.
Enfim, PAPAI, encontre-me no meu mundo de criança, enquanto tu podes achar-me!

Feliz dia dos pais!!!

(Sugestão: Pode carimbar a mãozinha da criança com guache na folha da mensagem).

PROJETO LITERATURA DE CORDEL

PÚBLICO ALVO – Alunos do 4º ano

1)    Justificativa:

O projeto servirá para os alunos conhecerem a variedade e riqueza literária brasileira. As informações obtidas através do projeto e as ações realizadas poderão promover o reconhecimento e respeito à diferentes culturas.

2)    Objetivos:

·         Incentivar a prática de leitura de diferentes gêneros textuais;

·         Ampliar o repertório literário;

·         Promover uma aproximação com a cultura popular nordestina;

·         Valorizar a espontaneidade nos trabalhos escolares;

3)    Recursos materiais:

Quadro branco, folhetos diversos de cordéis, vídeos, TV, DVD, bandeja de polietileno, palito, tinta guache, esponja de cozinha, jornais, sala de computação.

4)    Metodologia:

Apresentar aos alunos um filme em cordel – O lobisomem e o coronel.

Conversar sobre o que sabem de cordel.

Exibir a reportagem especial sobre o cordel do Globo Rural, para um resgate da história do cordel, pedir aos alunos que anotem as principais informações para que estas se transformem em cartazes, que serão expostos na feira literária.

Fazer um levantamento dos temas utilizados pelos cordelistas.

Propor aos alunos que tentem expressar um tema em versos, criando seus próprios cordéis.

Levar os alunos à sala de computação para que os próprios digitem seus trabalhos.

Elaborar as capas dos folhetos, tentando manter o mesmo padrão artístico da literatura de cordel, a xilogravura. Para isto, utilizar as formas de polietileno, palito, esponja e tinta guache.

Com as informações retiradas da reportagem, montar os cartazes utilizando letras recortadas de jornais.

Montagem da feira literária.

Apresentação das produções dos alunos durante a feira, (para esta apresentação caracterizá-los de cangaceiros).

No dia da feira os alunos podem fazer a leitura dos cartazes, mostrar os cordéis de cordelistas conhecidos, mostrar suas produções expostas em varais, explicar o processo de como é feita a xilogravura e distribuir cópias de seus cordéis aos visitantes.

5)    Avaliação:

A avaliação será constante, durante todas as etapas do projeto. Será avaliada a participação, interesse, desempenho nos trabalhos durante as aulas e também as apresentações na feira.

É SEMPRE BOM TER UMA CÂMERA NA BOLSA...

PORQUINHO PORTA CD/DVD PARA DIA DOS PAIS



Essa sugestão é para 10 CDs ou DVDs. Você irá unir os círculos em EVA das cores que você quiser com cola quente. Passe a cola nas bordas da metade do círculo. Depois das cores coladas, una todas as duplas entre si. Veja as imagens.

Você também pode fazer uma coletânea de fotos do filho (a) e gravar em CD para presentear o pai.