Roteiro de Teatro - A Cigarra e as Formigas

NARRADOR 1 – A cigarra e as formigas – A formiga boa. Monteiro Lobato.

NARRADOR 2 – Em uma pequena floresta de ipês, havia um formigueiro e na vizinhança uma cigarra.

CIGARRA – Aiaiaia! As formigas já vão iniciar os trabalhos e eu minha cantoria. O bom mesmo é o verão, tem calor no coração. Não estou a fim de trabalhar só vou cantar.

NARRADOR 2 – Formilinda, a formiga chefe, bem cedo já coloca as operárias para trabalhar.

FORMILINDA – (Apito) Levantem, vamos, temos muito serviço pela frente, logo, logo chegam as chuvas. Vamos!

NARRADOR 2 – E assim eram os dias no formigueiro, a cigarra cantando e as formigas trabalhando e dançando.

CIGARRA - O bom mesmo é o verão, tem calor no coração. Não estou a fim de trabalhar só vou cantar.

JULIETE – Nossa! Nem vi o tempo passar. A cantoria ajudou bastante.

NARRADOR 2 – As formigas guardaram tudo o que precisavam para o período de chuvas. Neste ano as chuvas chegaram mais cedo.

MARIETA – Vamos formigas, vamos para o formigueiro. Lá temos abrigo, comida e calor.

NARRADOR 2 – Em toda a floresta o único bicho que não tinha casa e nem comida era a cigarra.

CIGARRA – Shiiiii! Antes eu só cantei, agora dancei. Não tenho onde me abrigar e nem o que comer. Ai que frio! (Tosse).

NARRADOR 2 – Não vendo outra solução a cigarra resolveu ir até o formigueiro.

CIGARRA – Ai, Seja o que Deus quiser. La vou eu. (Tosse) (Bate palma na porta do formigueiro).

JOSEFINA – Olá, em que podemos te ajudar?

CIGARRA – (Tosse) Não tenho casa e nem o que comer.

CHICA – Mas o que você fazia enquanto não chovia?

CIGARRA – Eu passava o dia cantando. (Tosse)

NARRADOR 2 – Nesse momento as formigas lembraram da cigarra.

TODAS AS FORMIGAS- (Se abraçam e começam a cochichar).

FORMIGÃO – Ah! Então era você quem cantava enquanto a gente trabalhava?

FORMIGUITO – Entre amiguinha e seja bem vinda. Sua cantoria deixava nosso dia mais alegre.

NARRADOR 2 – No formigueiro a cigarra se aqueceu, comeu e sarou da tosse. Quando a chuva passou, tudo voltou como antes.

FORMILINDA – (Apito) Colegas é hora de trabalhar, a chuva já passou e devemos começar!

(Nesse momento as formigas começam a recolher folhas)

CIGARRA - O bom mesmo é o verão, tem calor no coração. Não estou a fim de trabalhar só vou cantar.

NARRADOR 1 – Moral: Podemos sempre ver o lado bom das coisas.

PROJETO: O Maravilhoso Mundo de Monteiro Lobato

PÚBLICO ALVO

Alunos do 3º ano da Escola Municipal Maria da Glória Ferraz Zaiden.

DURAÇÃO

Aproximadamente 40 dias (Parte de agosto e setembro).

JUSTIFICATIVA

O presente projeto justifica-se pelo fato de Monteiro Lobato ser um dos nomes mais importantes da Literatura Infantil Brasileira. Suas obras encantam seus leitores mirins desde 1920, quando inventou o Sítio do Picapau Amarelo, ao perceber que faltavam boas histórias para as crianças brasileiras. É de fundamental importância que os alunos tenham acesso a leitura de boas obras, ampliando seu repertório literário, aumentando seu vocabulário, alimentando sua imaginação. Bons leitores serão bons escritores, quanto mais se lê, melhor se escreve.

OBJETIVOS

·        Conhecer algumas das importantes obras de Monteiro Lobato;

·        Ampliar o repertório de obras literárias;

·        Despertar o interesse pela escrita de textos de autoria.

METODOLOGIA

Inicialmente uma conversa informal pra saber o que os alunos já sabem sobre Monteiro Lobato.

Passar alguns episódios do Sítio do Picapau Amarelo.

Compartilhar com os alunos a biografia de Monteiro Lobado, dando enfoque principal o motivo pelo qual começou a escrever.

Diariamente realizar a leitura de alguma obra de Monteiro Lobato (Leitura Deleite, compartilhada, pelos alunos individualmente, etc.), fábulas, lendas, narrativas de aventura e outras. Durante essas leituras pedir que os alunos procurem no dicionário todas as palavras desconhecidas.

Nas atividades de escrita, direcionar para que sejam trabalhados diferentes gêneros:

·        Escrever bilhetes e cartas para os personagens;

·        Criar notícias sobre o Sítio do Picapau Amarelo;

·        Fazer a descrição de uma das personagens;

·        Escolher uma das personagens e criar uma poesia sobre ele;

·        Fazer a reescrita das lendas preferidas;

·        A partir da fábula – A Cigarra e as Formigas (versão formiga boa), criar um roteiro de teatro.

·        Construir uma maquete de formigueiro, suas formigas e a cigarra;

·        Criar um convite para algum personagem comparecer à nossa feira literária.

RECURSOS

Obras do Autor;

Internet;

Música e Vídeo do Sítio do Picapau Amarelo;

Dicionário;

Quadro – branco

CULMINÂNCIA

Exposição das produções dos alunos em uma feira literária, onde toda a comunidade escolar poderá prestigiar o empenho de todos.

Apresentar aos visitantes a biografia de Monteiro Lobato.

Teatro – A Cigarra e as Formigas (versão formiga boa).

AVALIAÇÃO

No decorrer do desenvolvimento do projeto os alunos serão avaliados de acordo com seu empenho e participação nas atividades propostas.